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http://www.51fsjj.com 一年级新生入校后最常见的困难有哪些呢？业内人士表示，幼儿园主要以游戏为主，而小学主要以学习为主，这是截然不同的两种生活。进入一年级的新生首先遇到的困难，就是生物钟失调。在幼儿园时，孩子可以随便迟到早退、想请假就请假，午休时间可调长。但是到了小学，孩子必须早起早睡，而午休时间也是固定的，不能随意延长。所以，很多一年级新生难以适应，常常出现早上不想起、下午上课想睡觉等生物钟失调现象。另外，不少一年级新生延续幼儿园时的乱走乱动习惯。一会跟同学说话，一会抓痒掏耳朵做鬼脸，一会在课桌玩游戏，一会跟同桌讲话，很难集中精神，安安稳稳听老师讲。而这种习惯，不但影响孩子的学习，也往往不被老师喜欢。
其次，孩子从幼儿园到小学，面对环境和人都是陌生的，不少都会产生不安全和孤独感，尤其对于性格比较内向、交友能力比较弱的孩子，这种感觉会更加强烈，他们内心会很不快乐，讨厌学校，讨厌学习。再者，在幼儿园玩耍惯了的孩子，进入小学后要守的规矩多了，学习的要求高了，老师也更严格，他们往往会有一段时间的不适应。在学习压力增大、玩耍时间减少的情况下，那些活泼、调皮的孩子，容易产生焦虑感和畏难情绪，抗拒上学，因为他们自控力比较弱。最后，小学期间，老师的职责主要是教学，对孩子的生活照顾少，需要孩子有很强的自理能力。然而，即便是上厕所、喝水、吃饭、睡觉、穿衣、穿鞋、整理书包和文具这些简单的事情，不少孩子都没有得到足够的锻炼，一旦上了小学，就会因自理能力差而面临诸多困难。
新生提前做好入学贮备
针对孩子幼升小最常见的困难，家长要提前为孩子做好入学前的准备，才能帮助孩子顺利适应小学。业内人士表示，首先，家长要正确引导孩子，让孩子在心理上做好充分的准备。例如，家长可以告诉孩子学校有很好的老师和同学，学校的生活很多姿多彩，让孩子对学校产生向往感。总体来说，引导要以快乐、积极的内容为主，不要说上学多苦多累，这会让孩子感到害怕、抗拒。在条件允许的情况下，或趁着新生报名的时候，家长带着孩子到新学校参观，看看学校的环境，和老师交谈几句，也能进一步增加孩子对学校的亲近感。
其次，在入学之前，家长可以带着孩子去挑选学习用品，例如为孩子准备作业本、文具盒、书包等学习工具。家长最好给孩子买一个闹钟，有意识的培养孩子良好的作息时间。还有一个方法就是，家长和孩子一起制作作业正确率统计表，并让孩子每天自己检查作业，全对的画星，不对的继续检查，直到检查出来为止。在此期间，家长可以适当给一点提示。根据统计表，家长和孩子每周和每月都可以小结一次，对孩子的进步和做得好的方面，应该及时给予表扬或奖励。
再者，家长要提早培养孩子的作息时间，要孩子独立做好自己的事情，例如自己整理书包、图书、文具、玩具，自己穿衣系鞋带，自己按课程表整理和带齐学习用品以及衣服、搭餐的餐具等，并且养成当日事当日毕的好习惯。只有这样，孩子才能逐渐承担起自我管理的责任。在入读小学前，家长还得调整孩子的作息时间，让孩子每天早睡早起，缩短午休时间，让孩子养成好的规律作息习惯。家长要鼓励孩子认真听课、大胆发言，每天自己完成作业，自己检查。此外，家长还得提升孩子的注意力，可以让孩子多下棋、画画、做手工，或督促孩子在一定时间内完成某项活动，或者借鉴视觉辨析、符号辨认、舒尔特训练法、听觉注意力训练以及听动协调能力训练等方法，从而通过这些方式来锻炼注意力的集中性和持久性。
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